COME TENERE IMPEGNATI I BAMBINI IN VACANZA

        IO NON MI ANNOIO

I BAMBINI DEVONO FARE.....E SPORCARSI LE MANI !

ALLORA FORZA ...RACCOGLIETE SASSOLINI ...CONCHIGLIETTE ...LEGNETTI ...TAPPI...BOTTONI...BASTONCINI  DEI GELATI

E DATE SFOGO ALLA VOSTRA CREATIVITA'

 

 

Giocare con l'ARTE

               GLI INGREDIENTI

 PER FARE UN QUADRO CI VUOLE:

UN PO' DI MIRO'

UN PO' DI MATISSE

E UNA CANZONE : LO STELLIERE

CARTONCINO 

MATITA, FORBICI E COLLA

 

 

LA PRIMAVERA IN CLASSE

ISPIRANDOMI  ALL'ARTE ASTRATTA DELA GRANDE  PITTORE KANDINSKY I BAMBINI STANNO RITAGLIANDO CERCHI DI VARIO COLORE E DIMENSIONE ...CHE OPPORTUNAMENTE ASSEMBLATI DANNO ORIGINI A....

work in progress

LE PAROLE CAPRICCIOSE

            SONO QUELLE PAROLE CHE RIFIUTANO LA CONSONANTE " Q "...

(cosi le ha definiteANGELO!).

UN BREVE VIDEO CON LA FILASTROCCA DI G. RODARI
                       LA TRIBU' DEGLI INDIANI CUCU'

http://nicertube.com/pj27uack  


...E IL " MIO SECONDO " LAPBOOK fatto con i bambini per imparare "FACENDO" tutte le regole dell'impegnativa consonante Q .

           Ho potuto realizzare questo lapbook sviluppando il progetto condiviso dal blog
                   laboratoriointerattivomanuale.com/tag/aprendo-apprendo/ 
       Per coloro che volessero visionare i numerosi splendidi  videotutorial del canale youtube eccoil link che vi indirezzerà al tutorial del lapbook "La tribu' degli indiani cucù"
                                 

https://www.youtube.com/watch?v=Uq1PcJRmDbE&list=PL_WodjnfHXPx_6jsnsOxerE0GDsM5IjC8












https://youtu.be/CROsM6d_ViM

LE SILLABE

COME IMPARARE LE REGOLE DELLA DIVISIONE IN SILLABE DIVERTENDOSI!

Ho realizzato questa animazione con VIDEOSCRIBE , un'App davvero interessante, con l'intento di avvicinare i bambini allo studio della GRAMMATICA in modo "gentile".
      Incuriosirli e affascinarli ...per imparare !
 

I giorni della merla

Lo so che sono passati da parecchio, ma mi sono completamente dimenticata di aver fatto questa breve animazione e non mi rimane che postarla adesso.!


                            BUONA VISIONE
 

NEL CIELO...GLI AUGURI PER PAPÀ

Ecco il bigliettino che i bambini hanno preparato per festeggiare PAPÀ.
Hanno costruito la busta decorandola all'interno con il gesso  azzurro. Dentro  un piccolo aereo che con le sue acrobazie scrive nel cielo la frase augurale.

NOI...COME MONDRIAN

    I  BELLISSIMI " QUADRI " REALIZZATI DAI BAMBINI.
Descrizione dell'attività:
Ho distribuito 3 striscioline di cartoncino nero da incollare  su foglio bianco per formare, con gli incroci, quadrati e rettangoli.

 Riempimento dei campi con pennarelli o pastelli utilizzando i colori primari e il nero.

TEMPO DI CARNEVALE

E' LA FESTA PER ECCELENZA DEDICATA AI BAMBINI !

COSA MI PROPONGO DI FARE!

SULLE VETRATE DELLA NOSTRA AULA...

LA CONSONANTE G

AL RIENTRO DELLE VACANZE ....
Affrontiamo con leggerezza le prime difficoltà ortografiche.
Partendo dalla scrittura della data introduco  il suono dolce G come di GEnnaio.
Per imparare facillmente le regole ho preparato il poster interattivo della consonante con Thinglink.

Ho utilizzato l'immagine da PIANETASCUOLA

Cliccando sul link e sui bottoni si aprono le note con le diverse regole. 
https://www.thinglink.com/scene/742769955224682497
Suggrisco anche il link di PIANETASCUOLA per giocare con le consonanti ....lo faremo anche in classe non appena sarà arrivata la nostra LIM!
http://www.pianetascuola.it/risorse/media/primaria/adozionali/re_alfabeto/atlante_parole/lettere/g1.htm
e della casa editrice FABBRI 
http://www.fabbriscuola.it/hyfabbri/alfabetiere/index.htm
IMPARARE GIOCANDO È UNA FORTUNA E LA LIM UNO STRUMENTO FANTASTICO!
 Per completare il percorso...

I libriccini da costruire

Suono dolce

Suono duro

ATTENTI ALLE GAMBE

SUONA UN PO' STRANO IL TITOLO DEL POST!

Ma per "gambe" intendo quelle che fanno la differenza fra alcune lettere minuscole...è dalla loro posizione che dipende la lettura e la scrittura corretta.

Ho pensato di fare questo giochino con i bambini : hanno capito subito e molti hanno memorizzato.

Bastano 2 coperchietti trasparenti su cui riportare i "segni" e facendoli ruotare o capovolgere ecco che le lettere cambiano nome.

            N                             U

 B                        P

      

     D                             Q

IO SOTTO L'OMBRELLO...

....PER RIPARARMI DALLA PIOGGIA

Prima di colorare con i colori primari e secondari, invito i bambini a riflettere sul termine OMBRELLO.
Lo ripeto più volte con una certa enfasi...e si accendono timidamante le lampadine...

• Dentro sento la parola OMBRA.
• E cosa c'entra OMBRA con ombrello?!
•  In spiaggia uso l' OMBRELLONE  per non scottarmi con il sole.

Cosi racconto brevemente la storia di questo oggetto comune, nato per fare 'ombra', per ripararci dal sole e non dalla pioggia.

L'attività richiede diverse abilità:
ritagliare lungo il contorno ( linee curve)
colorare dentro le aree con i colori primari
colorare  con i colori secondari
 disegnarsi a mezzo busto
rispettare  la direzione della pioggia
disegnare una linea curva chiusa (la pozzanghera sotto i piedi).

FACCIAMO UN LIBRO...LE VOCALI

ABBIAMO FINALMENTE COMPLETATO IL MINILIBRO CORREDATO DI LETTERE E IMMAGINI RITAGLIATE DAI GIORNALI.

I bambini sono stati invitati a leggerlo ai compagni!

A..E...I..O...U COME...

Sono stati davvero bravi a piegare ...un po' difficoltoso incollare le lettere e le immagini!

ALLA FINE PERÒ GRANDE SODDISFAZIONE DI TUTTI!

LAVORETTI

Créamalice:qualche idea facile facile per una very scary night da fare con i bambini.

HALLOWEEN....IMPARARE GIOCANDO

                                                          L'ORDINE ALFABETICO

1.  Unire i puntini  dalla A alla Z mentre invento un storia.

  FANTASMINO

• Individuare e scrivere le lettere che compongono il proprio NOME

GATTO

• Individuare e scrivere le lettere che compongono il COGNOME  

      LABIRINTI

FACCIAMO UN LIBRO?

Ho in mente di costruire con i bambini un libriccino con la tecnica dell'origami.
Lo so che sarà un'impresa difficile...ma non impossibile! Li chiamerò a gruppetti di 4 alla cattedra per guidarli nelle piegature che richiedono una certa precisione.
Il piccolo libro avrà come titolo ...

                                                     GIOCHIAMO CON I COLORI

IN QUESTO VIDEO I PASSAGGI PER COSTRUIRLO.

BRAVISSIMI !

Non ho avuto bisogno di chiamare i bimbi alla cattedra. Sono riusciti a seguire attentissimi le istruzioni e hanno piegato perfettamente il foglio.

È stato commovente osservare sui loro visetti la sorpresa di veder trasformato un foglio A4 in un minilibro tutto da scrivere e colorare!   

work in progress

COLLAGE AUTUNNALE

NELL'ORA SETTIMANALE DI ARTE IMMMAGINE I BAMBINI REALIZZANO INDIVIDUALMENTE IL COLLAGE CON L'IMPRONTA DELLE MANI E
UNA CASCATA DI FOGLIE A STRAPPO.

E qui alcuni collage realizzati dai bambini

UNA DOMENICA DI PIOGGIA

 RIEMPIRE IL TEMPO CON I BAMBINI !

I bambini si annoiano e passare il tempo davanti alla tv è uno spreco. Meglio "fare" qualcosa con loro...si divertiranno di sicuro!

Affineranno le loro abilità ....tagliare, assemblare, incollare, seguire le procedure ....

Ecco un progetto realizzabile a costo 0 ...utilizzando materiale di recupero.

IL RICCIO 

Cartoncino di recupero ( scatola dei cereali, biscotti....)

fili di lana  lunghi 3/4 cm

striscioline di carta ritagliata dai volantini pubblicitari

foglie secche

forbici colla pennarello  

IMPARARE GIOCANDO 5

 GIOCHI ...FAI DA TE

Quando percepisco la stanchezza dei bambini ci fermiamo per giocare un po'!
 È attraverso il gioco che imparano a riconoscere la lettere dell'alfabeto nei caratteri dello stampato.
Ho riportato le  lettere su un cartoncino e su grossi tappi dei succhi di frutta.

Sopra lo stampato maiuscolo  e all'interno lo stampato minuscolo.

Distribuisco i  tappi e chiamo le lettere...i bambini guardano il tappo...e leggono;  imparano a distinguere la  "voce", il nome, la forma delle lettere.
Un altro gioco è il lancio del dado... Non l'ho ancora realizzato ma è un'idea carina scovata su Pinterest !

L'OROLOGIO ...DELL'ALFABETO

UN OROLOGIO DA COSTRUIRE PER IMPARARE GIOCANDO!

Ho pensato di realizzare con la LIM  (dal mio pc) un orologio con le lettere dell'alfabeto. Con questa divertente attività i bambini prenderanno confidenza con i due caratteri di scrittura.

MATERIALE OCCORRENTE

- due fotocopie da ritagliare e incollare su cartoncino

- fermacampioni.

Per rendere più complicata la corrispondenza dei due caratteri si può incollare lo stampato minuscolo in "disordine".

Spero che quest'idea vi torni utile!

       Ecco cosa hanno fatto i bambini