lunedì 30 giugno 2014

MI PRESENTO...SONO LLUC

NON È UNA NOTIZIA FRESCHISSIMA ...MA È UNA GOOD NEWS PER CHI NON LA SA!






Lluc ricostruzione. (Credit: Image courtesy of Universitat Autònoma de Barcelona)
E’ nato nel Mediterraneo, e non in Africa, il più antico degli antenati dell’uomo: parola di Lluc, l’ominide vissuto 11,9 milioni di anni fa e scoperto in Spagna. Il suo “ritratto”, dall’aspetto moderno rispetto a quello delle altre scimmie antropomorfe, è pubblicato questa settimana ( giugno 2009) sulla rivista dell’Accademia delle Scienze degli Stati Uniti, Pnas.
A studiare questo nuovo antenato dell’uomo, il cui nome scientifico è Anoiapithecus brevirostris, è il gruppo spagnolo dell’Istituto catalano di Paleontologia, in collaborazione con il gruppo italiano del dipartimento di Scienze della Terra dell’università di Firenze. “Il ritrovamento fornisce elementi nuovi nella comprensione della storia delle origini della nostra famiglia, Hominidae, che oltre all’uomo include orango, scimpanzé e gorilla”, osserva Lorenzo Rook, del dipartimento di Scienze della Terra dell’università di Firenze, che ha partecipato alla ricerca coordinata dallo spagnolo Salvador Moyà-Solà.
Lluc è stato scoperto in Catalogna, nella località l’Anoia (che ha ispirato il suo nome scientifico), presso Hostalets de Pierola. E’ vissuto nel Miocene medio ma i suoi resti, pochi ma ben conservati, rivelano un aspetto moderno, con un prognatismo molto ridotto. 






Sono arrivati fino a noi parte della faccia e della mandibola, ma per gli studiosi sono sufficienti a dimostrare che le scimmie kenyapithecine sono da considerare il “sister taxon” degli ominidi attuali, vale a dire “il gruppo arcaico più vicino agli ominidi, quello in cui gli antenati dell’uomo affondano le radici”, spiega Rook. La scoperta, prosegue lo studioso, indica inoltre che “la regione mediterranea è stata l’area di origine della nostra famiglia”.

lunedì 23 giugno 2014

LEGGI LEGGI..

SE VI PIACE LEGGERE E PERCHÈ NO...ANCHE IN INGLESE ECCO IL  LINK CHE FA PER VOI !
IL BELLO È CHE POTETE ASCOLTARE LA STORIA IN UN PERFETTO INGLESE E MIGLIORARE COSI' LA VOSTRA PRONUNCIA 
http://www.starfall.com/n/level-c/index/load.htm?f

CI SONO DIVERSI LIVELLI DI LETTURA . INIZIATE DAL LIVELLO PIÙ BASSO PERCHÈ L'IMPORTANTE È LA PRONUNCIA NON LA STORIA IN SÈ!
SE POI VOLETE ANCHE GIOCARE ,
CERCATE NE SITO LE PAGINE SCARICABILI DEDICATE AI PUZZLE ...QUELLE PER LA COSTRUZIONE DI FRASI ECC...
by maestraEdy

martedì 17 giugno 2014

METTITI ALLA PROVA

                                              
                       COSI' RIPASSARE È PIÙ FACILE....

  ECCO UNA PAGINA CON ALCUNI TEST CHE HO PREPARATO PER VOI.
SONO I MIEI PRIMI LAVORI E SPERO CHE VI PIACCIANO E CHE FUNZIONINO.
MI ASPETTO COMMENTI E SUGGERIMENTI !!!
ALLA FINE DI OGNI TEST C'È IL REPORT DEL RISULTATO RAGGIUNTO.

CLICCAMI PER GIOCARE ( i miei test li riconosci ...c'è il mio nome)
QUIZ DI COMPETENZA GRAMMATICALE

venerdì 13 giugno 2014

SE SEI A CORTO DI IDEE E NON SAI COSA FARE...





ECCO UN PO' DI " COMPITI DELLE VACANZE" DAVVERO SPECIALI CHE UN MAESTRA HA SUGGERITO AI PROPRI ALUNNI!

                                                         COME NON FARLI !!
 . Correre, saltare, fare capriole, fare le «facce buffe»
• Giocare con gli altri e da soli. Con la corda, con la palla, a nascondino. «Alle pietruzze», il gioco dei cinque sassolini che facevano i nonni..
• Stendersi su un prato, nella terra, in riva al mare e osservare le formiche, le lucertole, i fili d’erba, le scie d’argento delle lumache…
• Guardare le nuvole: a cosa somigliano, come si chiamano?
• Sentire il vento: da dove viene, è caldo e umido, è fresco, non c’è nemmeno un filo d’aria? Ricordi il nome?
• Guardare la luna e le stelle: se una cade esprimere un desiderio
• Guardare il tramonto e se si è coraggiosi anche l’alba.
• Andare in bicicletta con mamma e papà.
• Andare al mare, giocare con le onde e costruire castelli di sabbia.
• Scrivere sulla sabbia bagnata e aspettare che arrivi l’onda a cancellare.
• Costruire la scatola dell’estate per metterci dentro tutto ciò che si trova (conchiglie, sassolini, foglie, il guscio vuoto delle cicale, la piuma di un uccello, pezzi di vetro levigati dal mare…)
• Raccogliere «le cose profumate» e scoprire il nome
• Raccogliere e riconoscere i vari suoni, i rumori, i versi, i canti: di chi saranno?
• Giocare a «far finta di…»
• Giocare con il sole e con le ombre e farci il teatro.
• Costruire oggetti con ciò che si trova.
• Costruire il proprio rifugio segreto.
Procurarsi un album o un quaderno per disegnare e raccontare.
• Procurarsi tempere e pennelli per dipingere la propria opera d’arte.
• Usare le forbici e la colla per realizzare ciò che ci pare.
• Inventare giochi, filastrocche, storie, parole, canzoni.
• Andare in libreria e scegliersi il libro da leggere.
• Costruire barchette, aerei di carta e aquiloni.
• Andare in piazza nelle sere d’estate e magari incontrarsi con i compagni e con le maestre.
• Gustare insieme un bel gelato.
• Scrivere una cartolina o una lettera a chi vogliamo.
• Fare il pane con la nonna.
• Imparare a fare le orecchiette.
• Curare l’orto in cassetta.
• Pulire la spiaggia o il parco (munirsi di guanti e di sacchetti).
• Fare ogni mattina il proprio letto.
• Fare la pennichella.( riposino nelle ore più calde)


BUON LAVORO!
BY Maestra Edy

SAPRESTI COSA FARE ?

                                                      IN CASO DI  EMERGENZA

 Il responsabile della comunicazione di Anpas, Andrea Cardoni. dichiara“In base a quanto previsto dalla legge 100 del 2012 in materia di protezione civile  ogni comune dovrebbe far conoscere ai suoi cittadini i piani comunali di emergenza. Sui 7.759 comuni presenti in Italia, sono 5.887 (il 76%) quelli che dispongono di un piano di emergenza. In Emilia su 348 comuni, sono 267 (il 77%) i comuni che si sono dotati di un piano. In Campania solo il 39% dei comuni (214 comuni su 551) dispongono di un piano di protezione civile, in Calabria 219 su 409″.
                             
                           “Io non rischio”
                                                    (Buone pratiche di protezione civile)

È una campagna promossa e realizzata dal dipartimento della Protezione civile, Anpas, Ingv (Istituto nazionale di geofisica e vulcanologia), Rete dei laboratori universitari di ingegneria sismica, in accordo con le Regioni e i Comuni interessati. 

NOI A SCUOLA SIAMO PREPARATI: OGNI ANNO FACCIAMO LE PROVE DI EVACUAZIONE!
                   MA SE SIAMO IN VACANZA O A CASA???

ECCO PER VOI LE SCHEDE CHE INSEGNANO COSA FARE

                              PER CHI VA AL MARE



giovedì 12 giugno 2014

PIZZATA

         
    
       GRAZIE A TUTTI PER LA FANTASTICA SERATA                                             TRASCORSA INSIEME !

TAUTOGRAMMA DEDICATO A QUESTO PIATTO STRAORDINARIO.

                       COSA MANGI STASERA?

                                       PIZZA
                                       PAZZA
                                       POMODORO
                                       PATATINE
                                       PEPERONI
                                       PROSCIUTTO
                                       PRELIBATA
                                       PROFUMATA
                                       POSSO
                                       PAPPARMI 

martedì 10 giugno 2014

50 cose da fare prima dei dodici anni !


Il National Trust  ha commissionato una ricerca sulle abitudini dei bambini fino ai dodici anni, da cui è emerso che gran parte di loro passa quasi tutto il tempo seduto davanti alla tv o a giocare coi videogiochi: meno di un bambino su dieci gioca regolarmente in luoghi aperti – erano uno su due nella generazione precedente – un terzo non si è mai arrampicato su un albero e non sa andare in bici, e i bambini portati in ospedale per essere caduti dal letto sono tre volte di più di quelli caduti da un albero. Quindi  ha lanciato la campagna «50 cose da fare prima di avere 11 anni e tre quarti», che suggerisce una lista di giochi ed esperienze da fare all'aria aperta.
 Le attività sono state scelte da un elenco proposto da una commissione di esperti e costituito dai giochi che nella loro infanzia li avevano maggiormente avvicinati alla natura. Leggete queste lista e ..

PRIMA CHE SIA TROPPO TARDI RECUPERATE IL TEMPO PERDUTO !  
Se poi volete aggiungere qualcosa di specialissimo che non è in lista  fatelo e raccontatelo nel vostro diario delle vacanze! (nelle parentesi ne  ho commentate alcune)

1. Arrampicarsi su un albero
2. Rotolare giù da una grande collina
3. Accamparsi all’aperto
4. Costruire un rifugio
5. Far rimbalzare i sassi sull’acqua
6. Correre sotto la pioggia
7. Far volare un aquilone
8. Pescare con il retino
9. Mangiare una mela appena colta dall’albero
10. Giocare a conker, un gioco tradizionale inglese in cui un partecipante munito di una castagna attaccata a uno spago cerca di staccare dal filo o far cadere la castagna dell’avversario
11. Lanciare palle di neve
12. Partecipare a una caccia al tesoro sulla spiaggia
13. Fare una torta di fango
14. Costruire una diga su un ruscello
15. Andare sullo slittino
16. Seppellire qualcuno sotto la sabbia ( con fuori la testa!!!!)
17. Organizzare una gara di lumache
18. Stare in equilibrio su un albero caduto
19. Dondolarsi da una corda
20. Giocare a scivolare nel fango
21. Mangiare more raccolte dai rovi
22. Guardare dentro un albero
23. Esplorare un’isola
24. Correre a braccia aperte facendo l’aeroplano
25. Fischiare usando un filo d’erba
26. Andare in cerca di fossili e ossa ( bello bello)
27. Guardare l’alba ( o l' aurora e i tramonti )
28. Scalare un’enorme collina
29. Visitare una cascata
30. Dar da mangiare a un uccello dalla mano
31. Andare a caccia di insetti
32. Cercare uova di rana ( e portare a casa per veder nascere i girini )
33. Catturare una farfalla con il retino ( ma poi lasciarla andare...maestra edy aggiunge)
34. Inseguire animali selvatici ( pesci compresi, con la maschera e le pinne al mare)
35. Scoprire cosa c’è in uno stagno ( la mia attività preferita da piccola)
36. Richiamare un gufo imitando il suo verso
37. Osservare le strane creature tra le rocce di un lago
38. Allevare una farfalla ( allevavo di tutto e i miei genitori erano disperati!!!)
39. Dare la caccia a un granchio
40. Fare una passeggiata nel bosco di notte ( da paura , ma con il papà o i capi scout ...fantastico)
41. Piantare qualcosa, coltivarla e mangiarla
42. Nuotare in mare, in un fiume, insomma, non in piscina
43. Fare rafting (da brivido...io l'ho fatto in Thailandia, ma da grande ed è stato bellissimo)
44. Accendere un fuoco senza fiammiferi
45. Trovare la strada servendosi solo di mappa e bussola
46. Arrampicarsi sui massi ( questo ve l'ho visto fare durante l'uscita didattica)
47. Cucinare in campeggio
48. Fare discesa in corda doppia
49. Giocare a geocaching, una Caccia al tesoro con il GPS ( o viaggiare )
50. Andare in canoa su un fiume

 BUON DIVERTIMENTO!

sabato 7 giugno 2014

PER GRANDI E BAMBINI : come tutelare la propria vita privata.

Cari genitori spero che apprezziate questo opuscolo e che troviate il tempo per leggerlo  con calma  e commentarlo  insieme ai vostri figli. Ci sono molti spunti di riflessione ...
                                             Social privacy
                  Come tutelarsi nell'era dei social network



La nuova guida del Garante Privacy per non rimanere intrappolati nelle 'reti sociali'
Ragazzi che espongono i loro segreti più intimi e le proprio fotografie per gioco o per amore,  genitori inesperti della Rete, utenti che installano l'app sbagliata allettati dalla parola "gratis", professionisti che mettono a rischio i loro contatti di lavoro, molestatori e cyberbulli che pensando di essere protetti dall'anonimato colpiscono le persone più deboli.

I MONDIALI DI CALCIO ...

                                              SI GIOCANO IN BRASILE


Il Brasile (República Federativa do Brasil, capitale BRASILIA, presidente in carica Dilma Rousseff) si trova nell'America Meridionale. È il quinto paese più grande del mondo ( oltre 8,5 milioni di km²  per superficie totale  pari al 47% del territorio sudamericano. È bagnato dall'Oceano Atlantico a est e confina con tutti i paesi del Sud America, tranne Ecuador e Cile.

                    LA FORESTA AMAZZONICA


Grazie a questa foresta, il Brasile è uno dei paesi con il maggior numero di specie di animali nel mondo. Nella  Foresta Amazzonica, una delle più estese al mondo, considerata  il polmone verde della Terra, vivono il giaguaro, rettili,  scimmie, uccelli variopinti, farfalle...


venerdì 6 giugno 2014

RISULTATI...PARZIALI DEL TORNEO

              VINCONO IL TORNEO DI TENNIS DA TAVOLO
                                        
                                      ELENA E GIULIA B.
                                          ALEX E GILBI !

martedì 3 giugno 2014

INFINITI RINGRAZIAMENTI...



A TUTTI VOI
CARI BAMBINI CI RITROVIAMO " TUTTI " DOMANI ALLE ORE 10 DAL GELATAIO  PER CONDIVIDERE INSIEME UN MOMENTO IMPORTANTE DELLA VOSTRA VITA.

                                           GLI INSEGNANTI